《表2 实践培训项目案例：基于CDIO模式的护理创新实践在儿科新护士培训中的应用》

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《基于CDIO模式的护理创新实践在儿科新护士培训中的应用》

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前2个月为理论培训，授课教师通过制作多媒体课件，采用案例教学法、小组讨论法等，传授关于科研和创新的相关知识。第3～6个月实践培训中，5名老师分别选择“儿童雾化吸入”、“婴儿喂药”、“小儿氧气吸入”、“小儿尿标本留取”、“小儿静脉输液”5个儿科常见的临床项目，使用情景模拟法，提前2周布置给新护士。由护士通过自主临床观察，然后在课堂上进行现场演示。通过老师抛出问题，启发新护士发现问题，引导护士思考，课后自主查阅文献，构思解决方案。实践培训项目案例，见表2。