《表1 两组患儿治疗前、后的EASI评分情况比较(±s)》

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治疗前比较两组AD患儿的EASI评分值,差异无统计学意义(t=0.56,P=0.58);治疗1周及2周后比较两组间的EASI评分值,差异均有统计学意义(t=2.05,P=0.04;t=2.24,P=0.03);治疗2周后两组的EASI评分值较治疗前相比,均呈不同程度下降,差异有统计学意义(t=25.97,P=0.00;t=18.53,P=0.00),见表1。