《表3 满意度各维度得分：护理教育程序在护士层级培训中的实践效果评价》
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结果显示在5个维度中，学习过程、学习内容及学习成果两组的对比（P<0.001），差异有统计学意义（表3）。
| 图表编号 | XD0032800000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.28 |
| 作者 | 王晓琳、宋丽娟 |
| 绘制单位 | 广州医科大学附属第一医院、广州医科大学附属第一医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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