《表6“小橘灯文化之旅”——博物馆新旅程》

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《“小橘灯文化之旅”课程的开发与实施》

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以“小橘灯文化之旅”为载体的校本德育课程的实施，从广度和深度上为学生多元素养的养成提供可靠的抓手，再加上与之配套的实践体验活动，构建了学生综合素养培育的有效载体。通过课程的实施来提高学生的人文素养，厚实文化底蕴，增强民族自信心和自豪感。目前，学校制定的新一轮三年规划中正进一步研究“橘灯”诗歌文化蕴含的德育课程资源，将“小橘灯文化之旅”德育课程与博物馆课程紧密结合，使文化之旅有新的旅程，注入新的内涵。具体内容见表6。