《表2 性别在各维度上的差异比较》
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《聋校高中心理健康校本教材的需求分析——基于合肥特殊教育中心的调查与研究》
注:*P<0.05
由表2可见,性别在学习适应、生活适应、人际适应、发展意向和自我调控等方面存在显著差异。女生在学习适应、生活适应、人际适应方面的分值明显高于男生,男生在发展意向和自我调控方面的分值明显高于女生。
图表编号 | XD00327100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.12.15 |
作者 | 史丹卉 |
绘制单位 | 合肥特殊教育中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |