《表1 新式大学基本情况:新式大学人才培养模式变革及其启示——基于密涅瓦大学的分析》

《表1 新式大学基本情况:新式大学人才培养模式变革及其启示——基于密涅瓦大学的分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《新式大学人才培养模式变革及其启示——基于密涅瓦大学的分析》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录
资料来源:表中数据资料由各大学官网整理而成。

“大学事务”网站发布的这篇文章认为,新式大学是在21世纪大学面临问题的背景下成立的。那么,大学在21世纪遇到了什么问题呢?在山姆·皮特罗达(SamPitroda)看来,大学在近四百年未取得很大的显著成果。密涅瓦大学创始人本·纳尔逊(BenNelson)在其著作《建立新式大学》(Buliding theintentionaluniversity)指出,高等教育对学生来说是昂贵的、无用的和不切实际的,正处于危机之中,急切需要重建高等教育[4]。面对大学遇到的问题,一般有两种解决办法。一种是对大学遇到的问题进行现有基础上的分析解决,不改变大学的结构。另一种则是再成立新大学,打破原有结构。本世纪初成立的一些新式大学即是采用了第二种方法的产物(见表1)。联合国教科文组织2015年报告《反思教育》中也提到:世界正在发生变化,教育也必须改变。世界各地的社会都在经历深层次转变,这就呼唤新型教育形式以提高应对经济社会发展需要的能力[5]。