《表4 教养教育课程：工程教育贯通式培养需要怎样的课程体系——来自东京工业大学楔形课程体系的启示》
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《工程教育贯通式培养需要怎样的课程体系——来自东京工业大学楔形课程体系的启示》
2016年，东京工业大学新设教养学院，将工程人才教养教育的任务从学部（本科）中分离出来，通过建立专门的教养机构，为学生提供更专业、全面、贯通衔接的教养教育（见表4）。
| 图表编号 | XD00158822900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.01 |
| 作者 | 孙立会、刘思远 |
| 绘制单位 | 天津大学教育学院、天津大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
