《表1 云班课得分情况统计》

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《构建基于成果导向的考核评价体系——以《现代仪器分析》课程为例》

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本次教改构建了基于蓝墨云班课平台的过程考核体系，考核体系由资源学习和教学活动组成。此次授课过程通过云班课平台共发布包括文档类、视频类、图片类等学习资源115个。学生参与资源学习的平均用时为297分钟，该数据说明大部分学生利于课余时间参与了资源的学习。此次授课过程中通过蓝墨云平台共发起包括测试、作业/小组任务、签到等教学活动80次。以测试为例，此次授课过程中共测试题目47题，平均参与度98%，测试平均成绩84.7分，该数据说明学生具有很高的活动参与度，并且能达到预期学习效果。每位同学的平时成绩由课堂环节的成绩累计得出，其中资源学习占30%，测试占30%，小组任务占30%，签到占10%。参与学习的15040241班和15040242班的各项目成绩在不同分数区间内的人数分布情况见表1。从表中可以看出，借助于蓝墨云平台便捷的课堂讨论、测试、讨论等功能，很好地记录了学生的课堂表现以及学生参与学习的积极性和主动性，反映了学生对于知识点的掌握程度，实现了对学生的过程评价。