《表5 学生综合思维分级评价表》
借鉴2017版高中课标对地理核心素养进行的水平划分,创设由简单到复杂的情境,提出有梯度的问题,分级评价学生综合思维等地理核心素养的培养水平(见表5)。
图表编号 | XD0030059700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 向莉 |
绘制单位 | 江苏省南京市雨花台中学、新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市十九中 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
借鉴2017版高中课标对地理核心素养进行的水平划分,创设由简单到复杂的情境,提出有梯度的问题,分级评价学生综合思维等地理核心素养的培养水平(见表5)。
图表编号 | XD0030059700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 向莉 |
绘制单位 | 江苏省南京市雨花台中学、新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市十九中 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |