《表1 学生网络平台自主学习时长统计》

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《大学英语听说课翻转课堂教学模式应用研究》

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在开学之初，老师就要告知学生在网络平台上学习时长和习题完成情况，课堂表现等将作为期末平时成绩的重要参考数据，并规定平时成绩要占到学生期末总评成绩的40%。教师在网络平台上发布的任务还要设置完成限期，要求只有在规定的时间完成才能拿到分数。通过这些手段来督促学生自主学习。表1为蓝鸽网络教学平台加上FIF口语训练APP上学生学习时长的统计。