《表1 各学校人才培养具体能力特点》

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《应用型本科院校的人才培养方案探讨——以福建省汉语言文学专业人才培养方案为例》

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在对福建省5所应用型本科院校的汉语言文学专业调查中，发现专业培养目标描述上基本一致，培养目标总体描述的主要内容有三部分:一是描述学生在专业对应工作领域中的能力和素质要求基本概括；二是主要的工作方向的概括；三是描述工作领域中符合培养定位的预期成就。但在具体培养要求上有不同的特点，注重对学生职业能力的培养（见表1）。