《表2 学生体育课堂评价表》
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《健全人格 滋养性格 完善品格——史家教育集团全面开展体育特色课程改革尝试》
在职教师更为了解学生的具体情况，对教育理念、教学目标理解更为透彻，能够更加关注学生课堂表现，因此在职教师负责过程性评价，具体见表2。
| 图表编号 | XD0027960900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | |
| 作者 | 张欣欣、臧景一 |
| 绘制单位 | 史家教育集团、史家教育集团七条校区体育组 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
