《表1 初中作文仿写问卷调查》
师生对作文仿写认识不够,课堂上作文仿写随意性强,仿写训练浅尝即止,这些就是目前初中语文作文仿写教学的现状,这种现状必然导致传统的作文教学的“法宝”——仿写的失灵,不利于我们走出当前初中语文作文教学低效的困境。我们需要正视当前作文仿写教学中出现的问题,积极探索解决之道,使“仿写”这一传统的作文教学“瑰宝”放射出应有的光彩!
图表编号 | XD002625800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.11.20 |
作者 | 陈苏丹 |
绘制单位 | 江苏省镇江市第三中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |