《表8：农村高中材料作文教学与写作情况调查报告》

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《农村高中材料作文教学与写作情况调查报告》

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每个学生都有自己的学习生活空间。在观察、思考生活方面，许多学生还没有形成良好的习惯。这个问题反映学校长期以来实行的教学方式存在弊端。语文的外延等于生活的外延。引导学生认识生活，反思生活，将生活素材融入作文是教师要关注的重点。