《表3 两组学生科研能力比较》

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《双轨双控分阶段衔接模式用于护理硕士专业学位研究生规范化培训》


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见表3。

图表编号XD0026127300    严禁用于非法目的
绘制时间2018.11.05
作者李文君、唐万珍、曾毅文、白攀峰
绘制单位重庆医科大学附属永川医院护理部、重庆医科大学附属永川医院护理部、重庆医科大学附属永川医院儿科、重庆医科大学附属永川医院感染管理科
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