《表6 改进后的备课工具——反馈形式和反馈面》
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（4） 基于合理控制教学容量，利用备课工具可以预先设计避免反馈形式的单一，有助于拓宽反馈面，有助于教师当堂检测教学容量预设的合理性。改进后的备课工具见表6。
| 图表编号 | XD0025625400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.12.05 |
| 作者 | 黄丁意、张蓉、陈琦 |
| 绘制单位 | 上海市松江区泗泾实验学校、上海市松江区李塔汇学校、上海外国语大学松江外国语学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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