《表5 学生对句酷反馈形式的态度》

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《句酷批改网的反馈对大学英语第二写作过程的影响》

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通过写作样本分析（表5）可以看出，学生在拼写、词汇、语法、篇章结构方面错误频率较高，而分别有87%、80.6%、71.8%的学生认为系统反馈有助于减少他们作文中的拼写、用词以及语法等错误。在语法方面，有19.8%的学生不清楚是否改善了。这恰好也印证了文本分析部分得出的结论。但系统反馈对改善篇章结构方面学生的支持率刚刚过半，有19.1%的学生对句酷批改网提出的篇章结构建议不理解，不清楚该如何修正，且有17.4%的学生认为句酷批改网的反馈不能让他们诊断在篇章结构中存在的问题，感受甚微[7]。