《表5 关于基础英语和航海专业英语的学时数调整调查结果》

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《大学基础英语对航海英语教学的相关性分析》

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注:调查人数为30人

鉴于基础英语和专业英语的学习现状，关于是否需要调整两类课程的学时数方面，根据调查结果（见表5），建议少量增加基础英语学时的学生和建议少量减少学时的学生基本持平，而大多数学生表示要适当增加或者维持航海专业英语的学时数。