《表1 微课与常规课的特点比较》

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《基于微课的高职高等数学教学模式探索》

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基于“微课”的高等数学教学模式，教师是课前将含有微视频、学习任务单或者学习指南的学习资源包发给每个学习小组，提前让学生自主学习，课上反馈疑难点，教师有重点地辅导答疑讲解，较常规教学模式加强了以学生为本的教学理念[3]。具体比较见表[2]。