《表3 家庭社会经济地位与国内研究生教育机会获得》
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《摆脱教育不平等的最后机会——研究生教育机会的不平等及其影响因素》
注:***p<0.001,**p<0.01,*p<0.05,+p<0.1。
多项式分类评定模型的基本思想就是对因变量的两类结果进行比较,因变量有个类别,就会有个方程。本研究的因变量有3个类别,即国内研究生、海外研究生以及就业或者其他,我们把就业或者其他作为参照类,这样就有2个方程估计,表3显示了第1个方程估计的结果,表4显示了第2个方程估计的结果。
图表编号 | XD0024899200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.02.16 |
作者 | 焦开山、李灵春、孙占淑 |
绘制单位 | 中央民族大学社会与民族学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |