《表4 实验前后学生斜体向上指标对比 (N=211)》

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《哑铃韵律操对五年级小学生上肢力量素质影响的实验研究》

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注:N代表人数；低重量组（男24、女27），高重量组（男27、女27），变化组（男25、女27），对照组（男28、女26）。

从表4中获悉，高重量组在实验前后全体学生斜体向上的成绩提高最明显，依次是低重量组，变化组以及对照组。其中对照组男生存在明显差异（p<0.05），而女生差异更为突出（p<0.01）。