《表6 学习风格与知识转化深度的相关性》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于网络学习社区自考生质变学习的远程教师支持服务实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以知识转化深度为因变量，以自我效能感的归因方式影响因素为自变量，采用逐步回归法（stepwise）进行多元回归，得出自考生知识转化深度影响因素的标准化回归系数分别为:能力0.102、努力0.327、任务难度0.187、运气0.338、身心状态0.207、环境状况0.218。这六个因素与自考生知识转化深度之间的相关系数为0.70，其多元线性组合能够解释深层次转化帖60.2%的变异。说明从自我效能感的归因方式维度出发，这六大要素可以较好地预测自考生知识转化的深度水平。