《表1 教学活动设计：以小现象折射大道理——从太空沙现象说起》

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《以小现象折射大道理——从太空沙现象说起》

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基于学生原有的认知水平和他们对这些生活现象提出的相关问题，以现行科学教材中的相关概念为支架，我们联系、整合、设计了一系列以材料溶解性为主题的、有趣的、有逻辑关系的实践活动，希望通过这些活动帮助学生了解相关原理，同时对学科课程的教学做有益的补充和拓展。课程一共三课时，即《有趣的太空沙》《神奇的材料》《肥皂的秘密》（教学设计梳理如表1）。