《表1 芬兰赫尔辛基某小学六年级现象教学实施案例》
资料来源:Lonka,K..Phenomenal Learning from Finland[M].Finland Helsinki:Edita PublishingLtd,2018:189-190.
下文将以一个实际案例为切入点(详见表1),从现象的产生到学习效果的评价,详细解析现象教学的完整实施过程及过程中的潜在问题和解决方案。
图表编号 | XD00197213700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.20 |
作者 | 于国文、曹一鸣 |
绘制单位 | 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京师范大学数学科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |