《表1 实验前实验组、对照组创新意识差异性检验》

《表1 实验前实验组、对照组创新意识差异性检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《素质拓展训练培养农林高职学生创新意识的实验研究》


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从表1可以看出,实验前实验组和对照组在创新认识、创新情绪、创新准备及创新意识总体水平并无显著性差异(P>0.05)。