《表1:新课程背景下初中数学审题习惯的培养》

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《新课程背景下初中数学审题习惯的培养》


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第三遍读题抓住题目中的关键语句“每名学生所交的钱比原来每名学生所交的钱少80元”,转化成数量关系式为“原单价-现单价=80”,这是本题的突破口,最后仔细审题,注意单位是否统一也是本题的关键.