《表一：乡村小学情感化的娱乐空间设计研究》

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《乡村小学情感化的娱乐空间设计研究》

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通过对徐建财的《农村留守儿童生活经历对男女大学生人格发展的差异影响》所提供的数据分析进行归纳和总结（如表二），了解到大学里有86%的学生有过留守经历，并将他们的心理特征总结成以上几点，而这些都是儿时不经意间所形成的心理特征，心理特征转化为行动将会导致严重的后果，所以希望通过娱乐空间的设计让孩童们享有一个快乐的童年。