《表2 研究区各乡镇乡村区域的小学空壳率 (%)》

《表2 研究区各乡镇乡村区域的小学空壳率 (%)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《城乡义务教育一体化背景山区县域教育发展探究——以安泽县为例》


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计算全县各乡镇乡村区域学校的空壳率(表2).安泽县的乡村区域有71%的小学生去乡镇驻地或更远的外地求学;县政府所在地的府城镇,空壳率达到93%,府城镇实有64个小学生在乡村就学,而该区域应有小学生近1 000人,换言之该千名小学生基本都到外地求学,基本呈现“小学进乡镇”的现状.纵观图1可知,府城镇为西北—东南走向,且地势分布不均,西北高,东南低,县城位于地势较低的南部,学校集中分布在县城所在地,而西北地区的适龄儿童需要到县城求学,给孩童上学带来极大的不便.其余6个乡镇的乡村区域小学空壳率平均达到60%,尤其是马必乡乡村区域的空壳率达到93%.