《表3 研究区各小学空间覆盖情况统计表》

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《城乡义务教育一体化背景山区县域教育发展探究——以安泽县为例》

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农村学校布局要保障学生就近上学，上下学时间原则上步行单程不超过40 min，即约4 km的路程.使用Arc GIS邻域分析工具，分析距离每个行政村最近的学校，并计算最近入学距离，可制作各行政村离最近学校示意图（图4），按离最近学校距离统计学校覆盖行政村和常住户数情况（表3）.结果表明，行政村与最近学校距离平均值近4 km，入学距离在1km范围内的行政村6个（5.7%），覆盖27.6%户，1 km～2km范围内25个（23.6%），覆盖32.2%的家庭，主要分布在各乡镇驻地，3 km～4 km范围内的行政村9个（24.5%），覆盖18.3%的家庭，超过4 km的行政村占到近半数46.3%，覆盖近22%的家庭.其中个别行政村的入学距离达到10 km～15 km，进一步制作学校的多级缓冲区地图（图5），可以清晰的看到每个行政村到达最近学校的距离区间，图中着重标注了4 km缓冲区，由图可见近3/4的区域均处于4 km缓冲区以外.