《表一:例谈“项目式”小学英语作业的设计》

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《例谈“项目式”小学英语作业的设计》


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作业目标是对课堂教学目标的拓展性延续,是在巩固英语知识与技能的基础上,对学生语用能力的提升、学习策略的掌握以及多元智能的发展等提出的进一步要求。而项目作业的成果则是完成作业目标后直接呈现出的“产品”。它形式灵活丰富,可以是一件手工作品或是一份书面总结,也可以是一场表演等。例如,笔者在参考沪教版《牛津英语》四(上)Unit 11Shapes的课堂教学目标后,结合学生的认知水平与能力需要,对这一单元设计项目式作业的目标及成果进行了设计(见下表)。