《表5 不同职称教职工对专业认证感受和判断的差异比较》
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《师范类专业认证及其影响——以浙江师范大学学前教育专业示范性认证为例》
由表5可知，不同职称的教职工在各题项上均不存在显著差异。
| 图表编号 | XD00227606300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.20 |
| 作者 | 朱宗顺、刘双全 |
| 绘制单位 | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院、浙江师范大学杭州幼儿师范学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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