《表4：浅析当代中国学生的学习风格》

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《浅析当代中国学生的学习风格》

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本文采用William Littlewood（2000）研究调查中的调查问卷，对40名学生进行问卷调查。每一道题给受访者提供五个维度的选择（5非常赞同至1非常不赞同，强度依次递减）。40名受访者分为两组，第一组由20名大学生组成，第二组由20名小学生组成。受访者数据的分析采用平均数和众数。本次研究将问卷的题目分为A、B、C三类进行分析：A类（表2）场依存性文化；B类（表3）O型体制文化和互依自我文化；C类（表4）高语境文化、羞耻感和负罪感文化、不确定性规避文化。