《表2 教育内容主要来源：新疆农村幼儿教师教育观念与行为现状的调查研究》

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《新疆农村幼儿教师教育观念与行为现状的调查研究》

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认为教育内容主要来源于预定的教育目标，以及幼儿的兴趣、经验的被调查者各占41.6%；认为来源于幼儿的学习特点与认知规律的被调查者占10.1%；认为来源于教育知识本身的逻辑性的被调查者占2.2%。调查结果见表2。