《表2 农村小学教师参与教育科研意愿情况调查表》

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《农村小学教师教育科研现状的调查与分析——以河南省J市城乡一体化示范区农村小学为例》

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但调研结果也显示有15%左右的教师在满足一定条件的情况下才认可开展教育科研活动的价值。依据表2的调查数据可知，有25.62%的教师是受命完成任务，被动参与学校教育科研。在与校长、教师代表的访谈中，很多人亦表示参与教育科研是为了满足职称评聘的硬性要求。