《表2 不同情境下的素材转译策略》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
“不同情境中的同一素材”这一教学内容组织形式，既能唤醒学生的转译意识，同时也能使其更快地找到处理素材的转译策略，从而提升其素材处理的灵活性、针对性。
| 图表编号 | XD00227077300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.09 |
| 作者 | 汤辰祥 |
| 绘制单位 | 江苏省苏州建设交通高等职业技术学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表6 近三年全国卷高考题传统文化情境素材》2020.08.01
- 《表4 常见无机物及应用的情境素材建议》2020.08.01
- 《表8：2020年高考化学全国卷中情境素材的分析与解读》2020.08.01
- 《表7：2020年高考化学全国卷中情境素材的分析与解读》2020.08.01
- 《表2 转译传统特征案例：藏区当代公共建筑实践的文化适应策略探析》2020.10.10
- 《表1 以生活素材创设整体性情境》2020.10.10
- 《表2“山谷风”教学情境素材》2021.01.01
- 《表2“山谷风”教学情境素材》2021.01.01
- 《表9：不同的编辑策略及其转译的结果》2021.01.20
- 《表1 近3年北京高考(等级考)化学卷第二部分试题素材情境》2020.12.01
- 《表2 不同情境下的回归结果》2021.02.25
- 《表1：探讨史料实证下的高中历史问题情境教学策略》2020.05.25
- 《表2 物质分类不同角度：例谈初三化学情境素材选择的视角》2020.05.10
- 《表1 2017年普通高中化学课程标准中化学史情境素材汇总[7]》2020.04.01
- 《表1“溶液的酸碱性”相关情境素材》2020.03.10
- 《表1“熟悉而又陌生的身边物质——水”微项目教学情境素材与学习任务》2019.08.10
- 《表1 用于二氧化硫教学的情境素材》2019.02.02
- 《表3 每种情境任务下的查询检索式重构策略举例》2019.10.25
- 《表1 情境素材可选择的内容及维度》2019.11.11
- 《表2 情境素材、学科任务、学科内容三位一体》2019.11.11