《表2 学生对远程直播教学存在的不足评价（n=175)》

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《COVID-19疫情下Telemedicine教学效果及满意度调查分析》

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参与调查的学生认为远程直播教学存在的优势中最重要的是不受地点的限制（86.86%）和课程内容可以回放，可以多次学习（85.71%），但认为远程直播上课课堂氛围很好、可以和教师互动交流以及能保证很好的授课质量均不足40%（表1）。另一方面，74.29%的学生因为网络设备因素不稳定，影响听课效率，68%的学生因为外界环境因素的干扰而影响听课效率，50.86%的学生因为长时间看电子屏幕而影响听课效率（表2）。