《表1 课程思政与工匠精神融合教学的专题项目设计》

《表1 课程思政与工匠精神融合教学的专题项目设计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于课程思政的服装专业学生工匠精神培育——以“旗袍结构设计”专题教学为例》


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本部分教学内容突出的是学生的创新精神与团队意识,创新是设计师的灵魂,而商品转化实现,一定要具备与人协作的能力,要有合作共赢的意识。同时,通过企业专家与学生的交流,使学生了解从事服装行业的职业素养的主要表现,如职业道德、职业思想、职业技能等。