《表2 项目簇：基于专题和项目的程序设计实践课程教学模式》

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《基于专题和项目的程序设计实践课程教学模式》

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通过前期课程和专题性实践的学习，学生已经具备一定的编程能力。在此基础上，教师发布项目簇，项目实践难度应该适中，难度太高打击学生积极性，难度太低不能提高学生的开发能力。项目规模合理，使得学生能够在规定的时间内合作完成项目开发，提高学生合理分解任务和合作能力。项目簇具体见表2。