《表2 体育教育专业质量工程项目情况》

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《健康中国背景下体育教育专业人才培养模式研究——以郑州西亚斯学院为例》

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国内关于体育教育专业人才培养模式的研究较多，但以健康优先为理念引领的“一三四五”的人才培养模式的成果较少。该研究成果具备很强的系统性、实践性和推广性。在人才培养总体设计上，它确立了以“立德树人”为根本任务培养目标，优化设置“平台+模块”的课程方案，构建完善的以培养实际操作能力为核心的“校园联赛制体育教学模式”教学体系和以教学效果、教学质量为导向的“教考分离”考评体系。另外，学历教育与职业资格教育相结合，拓宽了学生就业途径，实现了学科-专业-课程的建设规划，这对体育教育专业人才培养模式改革创新都有很重要的现实意义。