《表2 家庭背景、子代高等教育质量和专业类别等因素影响下, “是否代际向上流动”的分布情况与卡方检验 (N=168)》

《表2 家庭背景、子代高等教育质量和专业类别等因素影响下, “是否代际向上流动”的分布情况与卡方检验 (N=168)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高等教育促进代际流动的作用——基于“读书无用论”现象的思考》


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在家庭背景、子代高等教育质量和专业类别等因素影响下,“是否代际向上流动”的分布情况及卡方检验结果如表2所示,对接受高等教育的子代而言,家庭背景4个因素中只有“父代受教育程度”与“是否代际向上流动”是显著相关的,但代际向上流动的比例并未随着父代受教育程度的提升而表现出规律性变化。“子代高等教育专业类别”与“是否代际向上流动”显著相关,就读理工农医类专业比就读人文社科类专业的代际向上流动比例更高。就读不同质量高校的子代或城乡子代在代际向上流动的比例上没有显著差异。