《表4 江苏省某大学工程管理专业BIM教育能力指标平均得分情况表》

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《高校工程管理专业BIM教育能力评估与实证研究》

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通过文献法和实地调查访谈法获得了江苏省某大学工程管理专业与BIM教育相关的师资力量、教学资源、理论教学和实践教学的具体资料，并依据此次研究构建的评估模型进行了测算，结果如表4所示。