《表4 某大学D机械设计制造及其自动化专业教师企业经历情况》

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《从毕业环节选题看大学本科工科专业教育理科化现象》

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以某大学D为例，表4列出了该校机械设计制造及其自动化专业的教师背景。从中可以看出，目前大学工科教师队伍中有企业工作经历的教师占比很低，而没有企业经历的教师往往很难与企业进行合作，也难以解决企业的技术问题。这也是导致毕业选题过于偏重理论研究的原因之一。