《表6 学前教育专业本科毕业生专业能力维度得分》
由表6可知,学前教育专业本科毕业生专业能力各分维度得分由高到低依次为沟通与合作、激励与评价、教育活动的计划与实施、环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、反思与发展、游戏活动的支持与引导。
图表编号 | XD0080268500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.03.20 |
作者 | 胡圣兰 |
绘制单位 | 江苏商贸职业学院学工处 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由表6可知,学前教育专业本科毕业生专业能力各分维度得分由高到低依次为沟通与合作、激励与评价、教育活动的计划与实施、环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、反思与发展、游戏活动的支持与引导。
图表编号 | XD0080268500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.20 |
作者 | 胡圣兰 |
绘制单位 | 江苏商贸职业学院学工处 |
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