《表3 工程教育专业认证和矿业类教学质量国家标准的教学条件要求[16,17]》

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《地方高校非优势学科专业建设的问题与对策——以东华理工大学采矿工程专业为例》

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文献[16]和[17]对采矿工程专业本科教学的教学条件提出了明确要求，详见表3。除了满足矿业类教学质量国家标准要求外，还应建设满足办学特色的实践教学条件。采矿工程本科实践环节主要由课程实验、课程设计、校外实习和毕业设计（论文）等四部分组成，各部分教学环节在设计阶段时应融入专业特色。以我校采矿专业为例，除了设置配套的特色专业课程校内实践环节外，在校外实习和毕业设计（论文）教学环节也融入了核特色，具体做法是：要求三个专业实习中必须有一次是在铀矿山开展的，每个学生的毕业设计（论文）必须含有铀矿开发和安全防护等相关内容。为保障核特色实践教学环节的顺利实施，我校采矿专业建立了溶浸采铀实验室，并先后在抚州相山铀矿、中核赣州金瑞铀业有限公司等企业建立了实习基地。