《表3 初中数学教师PCK及各维度的描述性统计（N=313)》

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《职业生涯视角下初中数学教师PCK发展趋势及特征》

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313位初中数学教师PCK的整体水平如表3所示．初中数学教师PCK的均值为1.079，低于中值1.5，即初中数学教师PCK处于中等偏下水平．初中数学教师PCK中3个子维度的均值都低于1.5分，即初中数学教师PCK中的3个子维度都处于中等偏下水平．其中，教师关于数学任务多种解决方案知识的均值最高，为1.258；教师将学科知识表征成易于学生接受形式知识的均值为1.039；教师有关学生典型错误与困难知识的均值最低，为0.938.