《表1 西宁市初中生数学逆商指数及各维度均值比较》

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《初中生数学焦虑与数学逆商的相关性研究》

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通过表1发现，初中生数学逆商指数主要集中在50-69分阶段，数学逆商水平基本处于中等水平．11.64%的学生数学逆商很低，说明学生对数学学习中遇到的困境寻求规避的办法，需要尽快及时采取改善措施；78.02%的学生数学逆商达到中等水平，这些学生对数学学习中所遇逆境的了解和反应能力较弱，克服数学困境会遇到一些艰难；10.13%的学生数学逆商比较满意，学生能有效地克服数学学习中引起的困难；仅有0.21%的学生数学逆商水平很高，能游刃有余地处理数学学习中呈现的逆境．