《表1 内科护理学习现状调查》

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《中职内科护理微课学习现状与需求调查分析——以梧州市卫生学校为例》

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梧州市卫生学校2016级护理、助产专业学生内科护理学习现状调查结果如表1所示。由表1的调查可见，中职学生学习内科护理的困难点在于不理解和记不住知识点，不熟悉操作流程，平时缺乏操作练习和课后指导练习。