《表1 西藏初中物理教师对初中物理实验科学方法教育认识现状》

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《西藏初中物理实验教学中的科学方法教育研究》

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调查发现，超过70%的教师认为科学教育方法在初中物理实验教学中重要，但值得思考的是在所调查的初中物理教师中有近5.6%的教师认为科学方法在实验教学中并不重要（见表1）。访谈中发现导致这一现象的重要原因是西藏部分初中物理教师在思想上没有深刻认识到科学方法在实验教学中的重要性。