《表1：DIY科学小制作在初中物理实践活动中的应用》

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《DIY科学小制作在初中物理实践活动中的应用》

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在这个环节中，要完成五项数据的读取并记录，两名学生要合理分工、紧密合作、共同完成数据的测量和记录。教师在此过程中要适时地加以指导，以避免学生在测量记录时手忙脚乱、顾此失彼。