《表4 西藏初中物理实验中类比法和转换法应用现状》

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《西藏初中物理实验教学中的科学方法教育研究》

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在物理教学中，使用类比法和转换法能够帮助学生理解复杂的实验和较难的物理知识。西藏地区初中物理实验教学中，超过80%的教师经常会用类比法进行实验教学。访谈也显示，教师比较注重对类比法的教学。另外，调查显示在实验教学中，超过60%的教师注重转换法这一科学方法的教学（表4）。